Ребенок: развитие органов чувств

Как помочь ребенку лучше адаптироваться в окружающем мире? Развивайте его органы чувств с самых первых месяцев.
Известно, что информация, исходящая от органов чувств — зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса, — помогает человеку получить целостную картину мира. И от того, насколько эта картина будет понятной, интересной, разнообразной и красочной, зависит будущее маленького человечка, развитие его памяти, мышления, творческих способностей.
Согласно научным данным, наиболее интенсивное развитие ребенка происходит в самом раннем возрасте. К трем годам развитие клеток мозга завершается на 70 %. а к шести — на 90 %. То есть после шести лет врожденные механизмы, которыми природа одарила каждого малыша (например, практически все дети рождаются с абсолютным слухом), потихоньку сходят на нет. Так что постарайтесь не упустить это золотое время, когда каждый кроха по праву может считаться настоящим гением!
Уже на 28-й неделе беременности кроха реагирует на яркий свет. Новорожденный различает свет и тень, его привлекают движущиеся предметы с блестящими пятнами. Дифференцировать цвета малыши пока не могут: эта способность появляется в промежутке от 6 недель до 2 месяцев.Поэтому в первый месяц детишкам полезно смотреть на черно-белые изображения с линиями, кольцами или кругами. Крохи любят всматриваться в лица как реальные, так и схематично изображенные. Их привлекают гримасы, мимические выражения эмоций: радости, удивления, грусти. Можно прикрепить вдоль кроватки изображения, чтобы они были видны крохе. Их не должно быть слишком много — двух-трех объектов вполне достаточно. Хорошо также подвесить над кроваткой под самым потолком разноцветные шарики — они научат малюток фокусировать взгляд. Сделайте сами или купите мобиль. Но, как правило, на "карусельках" из магазина встречаются цветные, а не черно-белые игрушки или пиктограммы. Они подходят детишкам, начиная примерно с 3 месяцев. Сначала малыши начинают распознавать желтый и красный цвета, а потом уже синий,зеленый и другие. Приблизительно с 2,5 месяцев погремушка в руках малютки позволяет связать то, что видят его глаза, с тем, что делают его руки, — мир вокруг малыша становится объемным. Отрицательно влияет на зрение ребенка работающий телевизор. Глазки крохи, его нервная система перенапрягаются, и малыш очень устает и плачет.

Если вы думаете, что музыкальное воспитание ребенка начинается, когда родители принимают решение отдать его в музыкальную школу, то вы глубоко заблуждаетесь! Многочисленные медицинские исследования показали, что дитя слышит и различает звуки, еще находясь в животике у мамы, приблизительно с 5-го месяца беременности. Поэтому, чтобы не травмировать психику малыша, специалисты рекомендуют беременным женщинам не увлекаться мелодиями, в которых присутствует большое количество низких частот и резких или высоких звуков, а выбирать спокойные красивые музыкальные композиции. От пристрастий будущих мамочек в этот период зависит и музыкальный вкус еще не рожденного человечка. Воспитывать музыкальные способности можно и на поп-культуре, но каким любящим родителям не хочется, чтобы помимо современной эстрады ребенку нравились бы произведения Моцарта, Чайковского, Вивальди? Мамочки, все в ваших руках! Включайте классическую музыку, и пусть она звучит фоном,когда ребенок спит (только очень тихо) или когда малыш играет. С самого рождения для развития слуха и чувства ритма можно делать с ребенком зарядку под несложную веселую динамичную музыку. Соблюдая определенный ритм, разводите ножки и ручки крохи в такт мелодии.
Хорошо было бы при этом еще и напевать. Ведь ни один диск, даже с самой распрекрасной мелодией, не сравнится с маминым голосом! Мамочка поет, и даже если она не обладает идеальным слухом и голосом, ее ребенку передается главное — любовь, нежность, ощущение тепла и защищенности. Так что не отказывайте своему малышу в пении и особенно в колыбельной на ночь. Это очень успокаивает ребенка, делает его счастливым! После года для развития слуха детишкам подойдут упражнения, в которых используются различные предметы. К примеру, это может быть миска с водой и камешками или бусинками — всем тем, что можно "громко" опускать в жидкость. Бросать побрякушки нужно под музыку. В подобных развивающих играх хорошо также использовать сыпучие материалы, горящие свечи (дети очень любят смотреть на них), мыльные пузыри. Для обогащения слухового опыта наигрывайте крохе звуки с помощью несложных музыкальных инструментов: колокольчика, дудочки, бубенчика, маракасов. Научите малыша прислушиваться к звукам живой природы: к пению птиц, стрекотанию кузнечиков, сопению ежиков... Поиграйте с ребенком в игру "Угадай, что (или кто) звучит". Попробуйте повторить звуки. Все эти упражнения способствуют развитию не только слуха, но и абстрактного мышления, памяти.

Чувствительность кожи появляется у ребенка на 3 месяце внутриутробного развития. Малыш начинает ощупывать себя еще в животике у мамы, находит свой ротик, кладет в него пальчик и сосет его. С момента появления крохи на свет все, к чему бы он ни притрагивался, является стимулом для развития его осязания. Что может тормозить этот процесс? Сегодня все больше врачей говорят о вреде тугого пеленания. Оказывается, и в таком вопросе, как развитие осязания, тугое пеленание также имеет отрицательное воздействие. Пеленать или не пеленать ребенка?

Малышу необходимо получать все новые и новые ощущения. Для развития тактильной чувствительности можно предложить карапузу потрогать разные кусочки ткани: это может быть хлопок, шерсть, атлас, шелк, мех и т. д. Все дети любят шуршание. Так предоставьте им возможность немного пошуршать мягкой скомканной бумагой. Хорошим средством для развития кисти служат массажные мячики, похожие на ежиков. Для ребенка очень важен тактильный контакт с родителями. Почаще гладьте карапуза,целуйте его и не забывайте выкладывать голенького на животик. Когда кроха находится у вас на руках, пройдитесь по комнатам,предлагая малышу потрогать разные предметы: "Это раковина. Она белая и гладкая. А это ночник. Он светится". Игра, способствующая развитию не только осязания, но и мелкой моторики и речи, — "Сорока-ворона". Возьмите ладошку ребенка и, проговаривая вслух действия сороки, аккуратно загибайте пальчики крохи, начиная с мизинчика и заканчивая большим пальцем. Как известно, на кончиках пальцев есть точки, отвечающие за развитие речевых навыков.

Первое, что чувствует малыш, — это запах своей мамы. Запах самого близкого человека ассоциируется у него с теплотой, сытостью и защищенностью. Другие ароматы, наоборот, могут ребенка подавлять и угнетать. Считается, что обоняние не так важно для человека, как для животных. Действительно, для развития обоняния на первом году жизни крохе вовсе не обязательно предлагать какие-либо специальные запахи. А вот после 2 лет ребенок, по мнению психологов, становится очень чувствительным ко многим ароматам. Они развивают его воображение, интеллект, обостряют восприятие. Запахи лимона, розмарина, кипариса и шалфея концентрируют внимание, сосновый аромат — мозговое кровообращение, а вот роза, сандал и бергамот отвечают за вдохновение. Попросите ребенка описать какой-либо запах. Это расширяет словарный запас.

Иногда кроха отказывается принимать неподслащенную пищу, если его приучили к фруктозе в водичке или кефире. Попробуйте дать продукт в начале кормления, когда малыш голоден. Как правило, "уговорить" малыша можно, а если не получится, придется считаться с его вкусом и проконсультироваться с врачом, чем можно заменить продукт, чтобы сбалансировать рацион. Малыша нужно учить жевать — это необходимо для его системы пищеварения.