Стало известно, что воспитанникам некоторых детских садов Новой Зеландии выдали специальные лицензии на ношение оружия. В документе, который дает им разрешение, отмечается, что тот или иной ребенок имеет право носить с собой игрушечный пистолет.

Согласно сообщению популярного издания ONE News, сейчас выдача разрешений на ношение оружия практикуется во многих образовательных учреждениях различных городов, в частности в Веллингтоне, Окленде и других.

Воспитатели тех детских садов, в которых были выданы эти лицензии, говорят, что такой шаг является весьма необходимым.

Они объясняют, что благодаря такому подходу к играм с оружием, дети смогут понять, какую в действительности опасность несут настоящие пистолеты и любое другое оружие. Кроме того, они будут иметь возможность научиться, как правильно обращаться с оружием.

Возможно, маниакально-депрессивный психоз или биполярное аффективное расстройство имеет и положительную сторону. По словам специалистов по психиатрии Стэнфордского Университета, у родителей, имеющих биполярное расстройство, чаще рождаются дети с творческими способностями.

Как выяснилось в целом ряде проведенных исследований, люди, имеющие диагноз биполярное расстройство, как правило, очень отличаются от других людей своими творческими способностями. Таким образом, впервые в истории научных исследований ученым удалось обнаружить генетическую связь между творческим потенциалом и биполярным расстройством.

Авторы исследования наблюдали за 40 семьями, в которых, по крайней мере, у одного из родителей был диагноз биполярное расстройство. Также наблюдения велись еще за 18 семьями, в которых не было зафиксировано никаких психических нарушений. Это делалось для того, чтобы получить достоверные результаты контрольной группы, говорят ученые.

Выяснилось, что в 20-ти семьях с отцом, который имеет диагноз биполярное расстройство, был хотя бы один ребенок, который также имел такой же диагноз, в то время как в других семьях у ребенка был зафиксирован синдром дефицита внимания с гиперактивностью.

Практически каждые родители хотели бы, чтобы их дети всегда оставались послушными, добрыми, с наивным выражением лица, милыми, крепко держащимися за папину руку.

Но, эти вчера еще маленькие ангелочки неожиданно становятся чертиками – грубыми, своенравными, дерзящими, все делающими наперекор, а иногда и назло. «Ну зачем этот переходный возраст нужен, вот меня бы сия чаша миновала!» - часто восклицают родители.

И на самом деле, зачем мать-природа заложила этот сложный период в наши гены, еще и поддержала гормональными изменениями в организме? Вы уже давно обратили внимание, в своей взрослой жизни, что для быстрого развития нам необходимо выйти из зоны комфорта и безопасности. Это бывает очень болезненно и непривычно. Вот это происходит и с детьми.

Такие детские кризисы очень ярко выражены. И очень плохо, если во взрослой жизни вы постоянно стремитесь без них обойтись. Посмотрите внимательно правде в глаза, возможно, вы потеряли ориентиры и цели в жизни, застряли на одном месте, забыли о давних мечтах. Может быть, ваша жизнь остановилась в своем развитии, стала пресной и скучной.

Кто зарабатывает на доверчивости родителей? Как тонко и едва заметно индустрия подсаживает на химию наших детей? Какие злоупотребления происходят в российских школах и детских садах?
О том, когда детство в России перестанут продавать, и как уже сейчас научиться смотреть на прилавки по-взрослому — в новом специальном проекте Алексея Егорова.

Проведя масштабное исследование среди 40 000 семей Великобритании, ученые из университетов Эссекса, Оксфорда, Суррея и Уорвика, пришли к единому выводу - дети, растущие в тех семьях, которые регулярно ужинают всей семьей, как правило, в последующей взрослой жизни есть счастливыми. 

Ученые из английского университета Бристоля под руководством Кейт Норфстоун пришли к выводу, что умственные способности ребенка зависят от качества его питания в первые три года жизни. 

Реформа в образовании набирает все новых оборотов. Ключевым ее этапом стал проект Федерального государственного образовательного стандарта в старших школах. В соответствии с ФГОСу, в школах будут присутствовать четыре обязательных предмета. Если точнее: «Россия в мире», физкультура, ОБЖ (основы безопасности и жизнедеятельности) и своеобразный «индивидуальный проект». Из всего этого понятна, только физкультура, а в остальных предметах вовсе не ясно, что будут преподавать подросткам. Но остается ясным один факт, что о каких-то систематических знаниях не говорится.

Оставшиеся неучтенные предметы, распределены на шесть образовательных групп, изучение которых будет вовсе не обязательным. Школьники смогут выбирать для себя, следующие предметы: литературу, химию, русский язык, физику, математику, биологию, алгебру, географию, геометрию, историю, физику, информатику. К тому же, во всем этом списке школьнику нужно будет выбрать лишь небольшую часть, а посещение уроков по «необязательным предметам» будет ограниченным. Нельзя будет, например, посещая занятия русского языка и литературы, ходить на занятия по геометрии или физике.

И в этом случае федеральный стандарт не противоречит требованиям ЕГЭ, таким образом создавая фактическое противоречие между тем, чему обучают в школе и что требуется сдавать на экзамене.

Вероятно, что подготовка к ЕГЭ будет происходить через посещения частных репетиторов и для большой части семей, это будет просто не по карману. Ввиду того, что в одно и то же время планируется резкое сокращение количества ВУЗов и мест в них на гособеспечении, то из всего этого понятно только одно: большая часть населения будет без права на образование.

В России на работу принимают уже с 14 лет, соответственно подростки, для которых будет недостижимо поступление в ВУЗы, будут массово уходит из школы уже по окончании 7 и 8 классов, где кроме физкультуры ничему серьезному не учат. Какая профессия ожидает необразованных ребят, и какая зарплата у них будет, совсем нетяжело. Следовательно, будет уничтожено не только высшее образование в массовой степени, но и школьное среднее. Возможно, создатели реформы намеревались отправить молодежь в разные технические колледжи, которые представляют собой реинкарнацию бывших ПТУ и техникумов.

Само по себе профессиональное образование, не несет в себе ничего плохого, но загвоздка в том, что никакая новая система в подготовке профессиональных кадров не создается, специалистов в эти колледжи практически нет, методики еще не разработаны, массовые капиталовложения в данную сферу не идут.

Как отказаться от прививок в Украине?

Как отказаться от прививок в России?

Отказ от прививок в роддоме.

Отказ от прививок в поликлиннике.

Отказ от прививок в дет.сад/школу.

Отказ от пробы Манту.

Заявления.

Данный видео и текстовой материал кратко (за 20 минут) пошагово и очень доходчиво расскажет о том, как отказаться от прививок в сегодняшних России, Украине и Беларуси на абсолютно законных основаниях. Оказывается это вполне возможно. Надо просто знать свои права в соответствии с действующим законодательством. И уметь свои законные права обосновать и защитить.

Изготовление презервативов, которые предназначены для детей двенадцати-четырнадцати лет, погрузил в настоящее недоумение, даже самых активных родителей на западе.

К тому же нужно обратить внимание, что появление презервативов было анонсировано 5 марта.

Напомним, изготовление этих изделий инициировалось исследователями Швейцарии, как сообщает Israland.

Данные исследователи пришли к тому выводу, что подростки возрастом 12-14 лет не хотят использовать презервативы из-за того, что изделия на основе латекса очень большие для еще формирующихся половых органов мальчиков.

Правительство страны полностью одобрило инициативу по изготовлению таких изделий. Но родители детей в Швейцарии полагают, что эти презервативы и их небольшая цена (в районе 7 долларов за шесть презервативов) будут причиной возникновения ранних половых актов. Чего родители крайне не хотят.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Просим Вас защитить наши права на охрану семьи, материнства и детства, гарантированные Конституцией Рoссийской Фeдерации, а также принять меры по развитию и государственной поддержке частной системы здравоохранения.

Не существует научных доказательств того, что больница является единственным и абсолютно безопасным местом для рождения ребёнка. Напротив, мировая статистика говорит о том, что в странах, которые защищают право женщины на выбор подходящего ей обслуживания при родах (она может рожать как в роддоме и в частном родильном центре, так и дома; как с использованием медикаментов, так и без них – естественным образом; как в сопровождении врача, так и с поддержкой сертифицированной профессиональной акушерки (СПА) или же доулы – специалиста, профессионально оказывающего эмоциональную, информационную и физическую поддержку в родах) не только показатель материнской и младенческой смертности, но и общий уровень здоровья граждан намного лучше, чем в тех странах, где всё ещё отсутствует государственная поддержка женщин, осознанно выбирающих роды вне медицинского учреждения.

Безопасность подготовленных родов вне стационара в сопровождении СПА и доулы была неоднократно подтверждена мировыми исследованиями. Самое крупное из них было проведено Центром контроля заболеваемости в штате Северная Каролина (США), где роды вне медицинского учреждения выбирает около 1-2 % населения. Коэффициент младенческой смертности в клиниках составил 12 на 1000 живорождённых, тогда как младенческая смертность при запланированных домашних родах, в сопровождении СПА и доул, равнялась всего 4 на 1000 живорождённых.