Притчи Ошо об учебе

Притча «Польза обучения»

Много лет назад племя каннибалов обитало в районе реки Амазонки. По одному они съедали многих своих соплеменников. Но пришло время, когда их осталось всего несколько сотен, а они все не переставали убивать друг друга. Тогда к ним прибыл миссионер, чтобы работать. Самый главный мужчина в племени обратился к нему на прекрасном английском языке. Миссионер был просто поражен.

- Как это возможно, что вы прекрасно владеете английским языком, но при этому вы остаетесь каннибалом?

Каннибал гордо держал ответ:

- Я на самом деле выучился в Оксфордском университете. Я смог многому научиться там. Конечно, мы так и остались каннибалами, но мы их теперь едим, используя нож и вилку. Все это я узнал в университете.

Притча «Подражание»

Мастер Дзэн по имени Гутэй каждый раз, когда учил своих учеников Дзэн поднимал вверх палец. Один из самых молодых учеников начал повторять за ним. Когда кто-нибудь обращался к нему с вопросом, тот отвечал, поднимая палец вверх. Мастер Гутэй стал замечать эту странность, тогда он решил понаблюдать за ним. Гутэй подошел сзади к ученику, и когда тот поднял свой палец вверх, мастер взял нож и резко отрезал его. До того момента, как мальчик начал кричать, Гутэй успел сказать «Стоп!»

Ученик резко замолк, он развернулся и посмотрел на мастера, его лицо было залито слезами. Гутэй поднял палец вверх, а ученик тоже стал делать это по привычке. Когда он понял, что пальца больше нет, просветление мигом пришло к нему.

Настоящий учитель никогда не делает чего-либо просто так. Даже палец он поднимал только тогда, когда говорил о Дзэн. Почему так случается? Вся лишняя суета происходит, когда человек не имеет целостности, он собран из чужих фрагментов. Тогда он не может быть в состоянии порядка и гармонии со своим собственным «я».

Учение – есть гармонизация и приведение порядка внутри. А ученик начал перенимать от учителя его внешние особенности. Повторение за кем-то не может стать собственным руководством в жизни. Если вы копируете кого-то, то находите идеал снаружи, то есть это уже не вы сами. В своей голове готовы рациональные зерна, которые могут дать собственные ростки. Если вы начнете подражать – ваша благодатная почва останется бесплодной. Поэтому повторение должно быть решительно искоренено. Палец ученика – оказался только символом.

На самом деле, каждый из нас – это не тело. Мы настоящие – в нашем сознании и разуме. Личность – это душа, а тело всего лишь временный дом для нее. Каждый человек имеет собственный источник света внутри, не лампу, а пламя.

Каждый человек должен иметь достаточно открытые глаза для того, чтобы посмотреть на себя со стороны, чтобы увидеть, сколько в вас собственного, а сколько заимствованного. Если не суметь отбросить все, что приобретено извне, качества личности станут мертвыми. Может быть, болезненно отказаться от чужого в себе, и хорошо, если это принесет страдание. Потому что только в таких муках можно выявить себя.

Притча «Книга учителя»

Старый учитель Дзэн умирал. Он подозвал к себе одного из своих учеников, и вынул одну книгу для него. Каждого из учеников разрывало любопытство, потому что никому ни разу не позволялось посмотреть ее хоть раз. Часто ученики только подглядывали украдкой за своим учителем по ночам, когда тот читал ее. Мастер всегда запирал свою комнату, когда уходил, и никто не имел права войти в нее. Поэтому, несмотря на все попытки, никому так и не удалось заглянуть в эту книгу. И вот, наконец, учитель позвал самого ближайшего ученика к себе.

- Ты должен хранить эту книгу. В ней сказано все, что я объяснял вам, и чему я вас учил. Теперь храни и ты эту книгу так же аккуратно и бережно, как это делал я. В свое время мой учитель передал ее мне. Пришло время, и теперь я передаю эту книгу тебе. Это наше наследие.

Тогда ученик взял в свои руки книгу и отправил ее в костер. Остальные не могли поверить своим глазам, настолько велико было поражение. А учитель только дотронулся рукой до головы ученика и произнес благословение.

- Ты все правильно понял. На самом деле, если бы ты оставил у себя книгу, я не смог бы назвать тебя своим учеником. В реальности в книге не было ни строчки, все ее страницы были пусты. Хорошо, что ты уничтожил ее. Ты понял, что суть моего учения – не подражать никому и не следовать путем другого. Учение должно быть направлено на созерцание внутрь себя.