Игры для развития памяти детей

Прекрасные детские годы – это пора радости, веселья и беззаботности. Склонность находить интерес ко всему, играючи проживать юные годы уже не встретишь в дальнейшей жизни. При этом с каждым днем у ребенка встают все новые задачи – он познает неизведанные стороны всего бытия, он учиться. Как же совместить задорный детский настрой и максимальное его развитие – это секрет каждого родителя. Именно они придумывают всевозможные способы развивать внимание и память своего чада. То, без чего малыш не сможет совершенствоваться ни сейчас, ни по достижении школьных лет, ни живя взрослой жизнью.

Ведь детская память– сложнейший механизм восприятия, фиксирования, а потом последующего воспроизведения. Для того чтобы ребенку легко давались учебные процессы – память нужно развивать. В помощь приходятся различные игры, направленные на укрепление слуховой, зрительной, ассоциативной, двигательной, посредственной и непосредственной памяти. Каждая из них играет важную роль в сознании человека. Особенность дошкольного запоминания в том, что детский мозг воспринимает в основном яркую, впечатляющую информацию. Соответственно, упражнения для укрепления памяти должны быть таковыми, они должны заинтересовать юное сознание. Поэтому их можно потрудиться и придумать самостоятельно, если в нынешний век лишенные свободного времени родители найдут на это возможность и способности, кстати говоря! А можно посетить наш сайт, где вы найдете массу развлечений для юного ученика. Малыш будет в восторге от ярких образов, увиденных здесь, от веселого музыкального сопровождения и от того, как много нового он увидит и узнает. Родители в свою очередь не перестанут удивляться способностям малыша. При этом сидя около компьютера, ребенок будет вырабатывать внимательность, научиться концентрироваться, усидчиво выполнять предложенное задание и даже развить аналитические способности. Это ведь тоже важные составляющие при школьном обучении и не только. Ведь если сейчас детское сознание можно сосредоточится лишь на 10 минутах и, то максимум, то скоро ему придется высиживать целых 45 минут. И не просто высиживать, а стараться понять и запомнить то, что будут рассказывать и чему учить его педагоги.    

Каждую из способностей нужно тренировать, развивать и укреплять. Поэтому заниматься с малышом нужно с самого начала. Даже для семимесячного ребенка существуют игры, направленные на тренировку памяти и внимания. Приложив небольшие усилия, вы поможете своему чаду познать этот мир и достичь успехов в учебе. А наш сайт в помощь вам! 

Когда я был в зоопарке…

Эта игра предназначена для нескольких малышей. Посадите детей в круг и первый из них должен начать следующим предложением: «Когда я был в зоопарке, я видел там слона». Следующий за ним игрок продолжает эту фразу так: «Когда я был в зоопарке, я видел там слона и черепаху», например. Третий участник также продолжает рассказывать, кого он видел в зоопарке, не забывая и о тех животных, которых уже назвали участники игры. Упражнение прекращается, когда кто-либо из участников начнет путать порядок животных или забудет кого-нибудь из них. Игра на самом деле не такая простая, как кажется, поэтому для ребенка принесет максимум пользы. А взрослый, следящий за ходом игры, пусть лучше записывает порядок и всех перечисленных животных, чтобы не запутаться самому.

Поможем навести порядок

Предложите своему дошкольнику или школьнику поучаствовать в наведении порядка. А именно возьмите куклу, робота, машинку – любого главного героя, которому ребенок и должен помочь. Расскажите своему ученику примерно такую историю: «Когда Саша (или Света, или Петя – кто угодно) сидел за столом и играл в игрушки, то в середине у него находился бегемотик, слева стояла машина, позади него сидели черепаха и зайчик, а справа лежала ручка и карандаш. Но налетел ураган и разбросал все игрушки в разные стороны. Давай поможем Саше разложить все, как было». Ребенок начнет раскладывать все по своим местам и рассказывать вам, что именно он делает.

Недостающие детали

Следующее упражнение вырабатывает внимательность, память и художественное мастерство. Для этого понадобится карандаши или фломастеры, альбом и картинка. Но картинка должна быть не простая, а с недостающими деталями. К примеру, дом без единого окна. Малыш должен рассмотреть изображение, понять, чего не хватает и на отдельном листке нарисовать недостающие детали. С каждым разом это упражнение можно усложнять и обзавестись картинками, на которых не хватает нескольких деталей. К примеру, машина без колеса и двери, мышка без хвоста, ушек и носа и так далее и тому подобное.